无机化学课程简介 
   
 

一、课程性质

无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学,它是化学中最古老的分支学科。是大学化学各专业的一门主干必修基础课程,在化学各专业课的学习中起着承前启后的作用。师范院校的无机化学又是和中学化学教学内容关系最为直接和密切的专业课程。无机化学课程内容包含基础理论和元素化学两部分,它们互相渗透,紧密联系,组成了无机化学课程的整体。基础理论部分是重要的,它在一定程度上是为元素化学学习奠定基础的,该部分规律性强,易于讲授,便于掌握。元素化学是无机化学的主体,该部分的特点是内容庞杂、叙说繁琐、知识零散、规律性较少、要记的东西多,长期以来是无机化学教学的难点。加强元素化学教学可提高学生的基本理论水平,从而提高无机化学教学质量。

二、教学目标

    无机化学课程主要培养学生对物质世界的辩证唯物主义观点,抽象思维和创造性思维的能力,为后续课程提供必要的理论基础。本课程的主要任务是通过课堂讲授、自学与讨论,理解和掌握周期律、分子结构、化学热力学及动力学、溶液中的酸碱平衡、氧化还原平衡、沉淀平衡和配位平衡四大平衡等初步知识,并在原理的指导下,了解化学变化中物质组成、结构和性质的关系,初步从宏观和微观的不同角度理解化学变化基本特征,掌握常见元素及化合物的酸碱性、氧化还原性、溶解性、热稳定性、配位能力等特性及典型反应。要求学生在元素化学学习过程中,要学会归纳总结,使知识系统化,培养自学能力,并运用所学过的理论知识分析问题、解决问题。

三、教学内容

    课程内容涉及化学反应热力学、化学平衡、物质结构、配位化学、电化学等化学原理。重点介绍周期表中主族元素、副族元素(包括镧系和锕系元素)的性质、结构、用途和制备,并运用热力学、动力学、元素电势图以及结构化学原理进行解释。

四、教学时数

本课程的教学总时数为144学时

五、教学方式

教师课堂讲授为主,采用多媒体辅助教学手段。

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